制定一个切实可行的复习计划

制定切实可行的复习计划

从某种程度上说，复习计划是考试现在与来来想要达到目标间的连接。考生学科复习计划的制定需要考虑以下问题:哪些事情是必须做的，哪些事情是能够做到的，这些事情，何时做，怎么安排。“优生” 和成绩处于中等水平的“临界生”的定位要科学合理，端正学习态度，不能钻牛角尖。

着重理科实验复习

中考物理、化学等理科历来将实验技能与科学探究活动的考查作为重点。各地中考理科试卷中的实验题及与实验相关的题目已占全卷的30%左右。在“一轮”复习中，要加强典型的实用性实验训练。这不仅能使学生进一-步掌握有关实验操作的基本技能，体验学科知识的实际应用，还能提高复习应考的兴趣。

加强复习方法的优化

科学的复习方法有利于提高复习效率。家长要指导孩子学会处理好“用心复习与用力复习”的关系，复习讲究方法，学会智慧的复习，不是靠拼体力和耗时间来提高复习效果。首先，考生要注意处理好教师正常复习与考生主动超前复习的关系。二是有效听课，学会选择性的记笔记。三是有效测试，注意做好复习反馈检查，力争做到“课课清、段段清、月月清”。

查漏补缺，狠抓薄弱学科

考生要认真、客观地对以往的过程性考试卷进行分析。看看以往考试哪些类型的试题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。

明确中考考查的能力要求

中考一轮复习非常强调基础知识的自主梳理和归纳。由于一轮复习不是 单纯的第一遍复习，也不是基础知识的单纯记忆，要坚持依纲扣本，理清考点，加强基础知识薄弱部分的梳理，查漏补缺。-般注重知识的重组和内在联系，要求考生注意把握考点本身的基本含义及主要内容，做到“基本概念熟悉在心，具体内容理解记忆”，不断温故知新。

提高复习资料的辅助性

近年来，中考命题总体上仍遵循“保持稳定，重视基础，贴近生活”的命题方向。中考-轮基础知识的复习(概念、规律)要以教材为本。考纲是复习的依据，教材是复习的根本，资料是复习的补充。要抓纲务本。抓纲就是要正确认识考纲对复习的指导作用;务本就是要充分利用教材，拓宽知识内容，延伸课后习题。挖掘教材，注意细节。

心态的把握

迎考最好的心态就是“保持适度的紧张”, 考生要正确认识焦虑和压力，学会积极的自我暗示、进行自我放松,调整考试动机,将复习目标转化为自我的内部动机。作为家长,孩子的生活与精神导师,要多与孩子交流沟通，引导考生保持良好的复习心理和考试心态,不能计较- -城- 地的得失,而是落实目标的实现和自我纵向的进步与推进幅度变化。

需要克服的问题

1、 复习方法不当

2、  基础知识薄弱

3、 答题缺乏规范

4、 缺乏生活经验

5、 实验操作缺乏

6、 计算能力薄弱

7、 审题不够细致

8、 忽视错题归类

9、 用惯性思维解题